为进一步落实“双减”政策，解决学生暑期“看护难”的问题，切实减轻家长负担，促进学生全面健康成长，8月8日，南浔开发区实验学校开启暑期托管服务。

此次暑期托管以学生自主学习和多元活动为主，鼓励学生养成良好的自我管理、自我成长的习惯和能力。在此期间学校为孩子们量身定制了多种课程版块，并开放图书馆、运动场馆、专用教室等各个场所供孩子们使用。

该校开设的基础课程重在提升学生素养，其中包括作业答疑、练字课堂、自主阅读、创意美术课、音乐艺术、体育活动课等课程，课程设置合理，课堂效果显著。

在做好基础课程的同时，该校根据不同年段学生的特点与需求，创新做好特色课程，其中包括英语“脱口秀”、棋类益智、安全宣讲、多元劳动、心理健康等，旨在培养学生多元化发展。多元劳动课程包含内务整理、手工折纸、创意黏土及草编艺术等，其中草编课程由草编艺术传承人陈真老师亲自授课，孩子们沉浸在非遗文化的课堂中，感受非遗文化的魅力。心理健康课程走出校门，于8月5日上午在南浔区未成年人道德法治体验馆、心理健康综合服务中心开展了以“护航青少年心理健康：合作共创 筑梦未来”为主题的暑期亲子研学活动。

南浔开发区实验学校暑期托管服务中的各项活动兼顾知识性和趣味性，秉承创新、协调、发展的理念，老师们凝心聚力，全力以赴；孩子们踏实求学，热情甚高。据悉，家长们对暑期托管活动表示肯定的同时，对暑期托管工作未来的发展也充满了期待。南浔开发区实验学校多措并举探索暑期托管服务，让暑期托管托得“放心”、管得“开心”，为全面推进素质教育添砖加瓦。

（审核人：张香明）