德育与体育艺术
| 关于举办2023年湖州市中小学班主任 基本功大赛的预备通知 |
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关于举办2023年湖州市中小学班主任 基本功大赛的预备通知
各区县教育局，各市属学校： 为了进一步加强我市中小学班主任队伍建设，迎接2023年全省中小学班主任基本功大赛，为全市班主任搭建专业化发展的平台，根据《关于进一步加强中小学班主任（德育导师）综合能力大赛的通知》（湖教基〔2013〕133号）要求，经研究，决定举办2023年湖州市中小学班主任基本功大赛。现将有关事项预通知如下： 一、大赛目的 湖州市中小学班主任基本功大赛采用“赛训一体、以赛促建”的方式，营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型、加强辐射、促进交流。大赛旨在搭建成长平台，推动班主任专业化发展的进程，提升班主任的科研能力，壮大优秀班主任核心团队，促进班主任队伍建设。 二、大赛名称 拨动学生心弦的艺术——2023年湖州市中小学班主任基本功大赛。 三、参赛对象及组别 1.参赛对象为45周岁以下（含45周岁）、从事班主任工作5年以上、在编在岗的中青年班主任。 2.设小学组、初中组、普高组、职高组（由职成教处另行发文和组织）。 3.已经获得市级班主任基本功大赛一等奖及以上的，不再参加今年的市级比赛，其他班主任5年内参加次数不得超过2次。 四、主要内容 本次大赛聚焦班主任在班集体建设、落实义务教育“双减”和课后服务工作、中小学劳动教育、家校社协同育人、生态文明教育等方面能力；以理论研修为基础、反思实践为重点的工作研究能力；掌握运用相关政策和德育原理，开展主题班会设计和实施的能力；班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等。 五、比赛形式 比赛分为育人故事、带班育人方略和情景模拟三个模块： （一）育人故事（权重20%） 1.内容要求 以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校社共育、劳动教育、课后服务等为切入点讲述自身工作中的育人故事，结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。 2.材料要求 （1）育人故事文本。主题明确、情节完整、结构合理，以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣，2000字左右。文中不出现相关区县、单位、姓名等信息。 （2）育人故事视频。视频应与文本主题一致，以讲故事形式呈现，画面和声音清晰，以第一人称流畅叙述。时长5-10分钟。 （二）带班育人方略（权重20%） 1.内容要求 以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。 2.材料要求 （1）带班育人方略文本。包括育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。理念遵循育人规律，目标符合学情、明确具体，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强，5000字左右。文中不出现相关区县、单位、姓名等信息。 （2）带班育人方略视频。围绕文本内容，以第一人称展示班级育人工作，将音视频素材等相关材料按照方略文本结构进行梳理，突出班级建设的育人特色。时长5-10分钟。 （三）情景模拟（权重60%） 要求选手在规定时间内完成教育情景模拟。采用当场抽签的方式，参赛选手根据题目提供的假定教育情景，通过和助演互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。面试时间每人不超过15分钟，其中场外准备时间5分钟，角色表演时间4分钟，阐述时间3分钟，评委提问3分钟。 六、评分原则 （一）育人故事评分原则 1.主题明确：围绕爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校社共育等展开，能彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。 2.情节完整：有完整的故事情节，语言生动，能激励人心，引发共鸣。 3.结构合理：视频应与文本主题一致，以讲故事形式呈现，能突出重点内容。 4.视频清晰：画面和声音清晰，以第一人称流畅叙述。 （二）带班育人方略评分原则 1.科学性：遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。 2.创新性：班主任工作教育方法和形式富有创意，有独到的见解。 3.推广性：能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。 （三）情景模拟评分原则 1.基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。 2.专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。 3.个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。 七、比赛时间和项目 2023年湖州市中小学班主任基本功大赛情景模拟初定在5月中旬（具体时间地点另行通知），比赛时间为1天，总分为100分。 八、奖项设置 本次大赛分小学组、初中组、普通高中组三个组别，各设置一等奖和二等奖，同时育人故事和带班育人方略设置单项奖。奖项由大赛组委会颁发证书。 九、报名及材料报送 各市属学校推荐1名班主任参加全市比赛，市属普高组将先参加市属普高班主任基本功大赛（通知另发），选拔出2名优秀班主任参加全市比赛。 各区县教育局自行组织做好本区县参赛选手的遴选推荐工作，按小学组、初中组、普高组分别推荐上报2名班主任参加全市中小学班主任基本功大赛，并于2023年5月5日前向湖州市教育局德育与体育艺术处报送以下材料： （一）《大赛参赛名单汇总表》和《大赛参赛信息汇总表》（见附件1、2，由各区县负责大赛的相关科室统一填写）。 （二）《大赛诚信承诺书》《参赛选手授权书》（见附件3、4，由各参赛选手填写）。 （三）各区县参赛班主任的育人故事、带班育人方略的文本材料和视频材料，文件统一命名为“区县-学校-参赛班主任姓名”（由各区县负责大赛的相关科室汇总报送）。 1.文本材料。文本格式统一为WORD格式，文本数据量小于50M。 2.视频材料。视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示。推荐使用高清制式，封装格式推荐使用MP4，分辨率在720×576或以上，数据小于500M，码流为0.5-1Mbps。视频应有片头，时长不超过5秒（内容应包括题目，不出现工作单位和姓名等信息）。镜头中不得出现广告以及无关标识等内容。 (四)以上材料各区县统一汇总后上交，考虑到视频容量问题，推荐钉钉（13705722232）传送。 十、有关要求 （一）高度重视，精心组织 各区县教育局、各市属学校要高度重视班主任基本功大赛工作，将其作为推动班主任专业化成长的重要抓手，抓牢、抓实、抓出成效。要在总结经验的基础上，结合班主任基本功大赛的新变化，认真组织好此次班主任基本功大赛。各区县教育局、各市属学校要开展相关的比赛或选拔工作，精心设计比赛内容，周密安排比赛过程，让广大班主任得到锻炼，优秀班主任能够脱颖而出。 （二）宣传发动，广泛参与 各区县要广泛宣传，引导本区域内中小学校重视班主任基本功大赛。全市各中小学要结合实际，将班主任基本功大赛作为一线班主任校本培训、提高综合管理能力的过程，要通过广泛的动员发动，确保学校符合条件的班主任积极参与校级班主任基本功大赛。 （三）明确任务，落实责任 班主任基本功大赛是一项复杂的工作，需要各区县教育局、市属学校的密切配合，各区县教育局、市属学校要结合班主任基本功大赛的要求，明确专人负责，细化工作要求，落实有关责任。 联系人：褚会锋 ；联系电话：3390583，13705722232（682232）。
附件： 1.大赛参赛名单汇总表； 2.大赛参赛信息汇总表； 3.大赛诚信承诺书； 4.参赛选手授权书。
湖州市教育局 2023年3月2日 |