近年来，全市教育系统深入贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”理念，以青少年心理健康护航行动为载体，经过多年实践，实现心理健康教育工作有队伍、有阵地、有抓手、有支撑、有合力、有成效“六有”目标，全面激活学生成长“心引擎”。全市517所大中小学校辅导中心省级标准化建设率、校园心理健康教育课开课率、在校生心理护航热线知晓率“三个100%”。省中小学教师心理健康教育C证以上持证率超92%。依托市级青少年心理健康服务工作领导小组，建立了家庭、学校、政府、社会、学生“五位一体”工作体系，打造“热线咨询-线下咨询-专业诊疗”全流程服务链，教育部肯定我市形成可复制、可推广的“湖州模式”。

为进一步促进我市中小学生全面健康发展，不断提档升级学校心理健康工作的能力与水平，4月13日，全市中小学心理健康教育工作会议召开，市委副秘书长吴宇昕与会并讲话，市教育局党委书记、局长金淦英作工作部署。各区县教育局、教研中心，市属学校近百人参会。

会议强调，心理健康教育工作要做好五个结合文章。动静结合，用好“静”的量表，发挥心理委员、班主任教师和分管校长“动”的作用，做好心理健康筛查；医教结合，鼓励引导更多医生参与学校心理健康筛查、咨询中来；家校社结合，畅通部门联动，依托卫健、公安、妇联、团委等部门力量，形成合力，协同育人；教科研结合，加强研究探索，推进研究与实务相互促进；点面结合，将心理健康教育与德育、美育和体育等工作融合，确保心理健康工作做在前、防在前。

会议部署了2023年全市中小学心理健康教育工作，抓实以下四个重点：聚焦学校主体，强化源头治理，做到减负与提质、德育与心育、加压与解压三个结合；聚焦目标个体，强化科学防范，开展精准摸排，落实有效应对，依托数字赋能；聚焦家长群体，强化协同育人，加强家长教育，畅通部门联动；聚焦关键辅助，强化要素基础，健全工作体系，配强队伍力量，强化督导考评。

会上，南浔区教育局、德清县教育局、湖州市37度心理发展中心、湖州市第四中学教育集团、长兴县研修中心、安吉县第十小学作交流发言。