4月17日-18日，2024年湖州市初中英语九年级复习教学研讨活动在安吉县第四初级中学举行。此次教学研讨活动以"落实‘三新’理念、有效应对变化、提升教学实效"为主题，旨在通过教学研讨活动，落实新课程方案、新课程标准、新评价改革理念，帮助教师有效应对新变化，解决教学关键问题，提升教育教学实效。湖州市英语教研员范金凤、三县两区初中英语教研员、市中心组成员及各校九年级英语备课组长参加了此次活动。

在为期两天的活动中，来自安吉县第四初级中学的翁佳雯、胥媛老师，德清县华盛达外语学校沈园老师，长兴县华盛达实验学校沈金梅老师，湖州市第四中学教育集团陈金金老师，南浔区浔溪中学陈佳琦老师以及华师大湖州实验学校的沈燕妮共七位老师进行了课堂教学展示。授课教师们从当下新形势出发，立足新课标和新理念，围绕学生英语核心素养提升，分别以阅读教学、语法专项复习、话题整合复习、专项题型复习及试卷讲评等课型，为听课教师们呈现了新颖又实在、精巧且实效的生动课堂。

17日下午，原浙江省教育厅教研室初中英语教研员、特级教师李冬梅老师以"新课标 新理念 新中考"为主题，针对全省统一命题新形势作了专题报告。报告中，李冬梅老师围绕英语新课标，详解命题新理念，最后聚焦全省新中考，帮助教师把握2024年中考方向，优化备考计划，以求更扎实有效地推进2024年新中考备考工作。

李冬梅老师指出，新课标是学业考试的重要依据，中考方向的把握，必须以深入学习贯彻新课标为基石。为帮助教师更好地把握中考改革趋势，李老师带领全体教师回顾了教育部中考命题改革专家组副组长张卓玉在2022年到2023年的三次讲话重点内容，指出新中考必将以素养立意命制试题，提升试题的情境化、真实性、开放性与作品化。李老师还结合专业理论与自身实际经验，对中考英语试卷的整体特点与各题型做出了具体的解析与指导。

18日下午，来自南浔区和孚中学的谢艳老师、湖州市织里镇轧村中学的何冬霞老师、长兴县水口中学的吴世华老师、德清县新安镇下舍中心学校谢帝贵老师以及安吉县育澜中学的郦铭洁老师，结合各自学校备课组备考实践，分享了如何从学生视角出发，在夯实基础的同时，培养学生的核心素养，从而更好地面对新课标视野下的省统一考试。

活动最后，湖州市教研员范金凤老师针对此次复习研讨活动作了总结发言。范老师首先对所有课堂教学展示分角度进行了简评，从话题整合的梳理及有效输出，专题复习的意义和运用强化、解题策略的培养等方面给予了指导。之后，针对2024年中考复习作了题为"落实三新理念、有效应对变化、提升教学实效"的主题报告。报告主要分为两大板块:一是新中考备考策略探究。针对专题复习课，建议老师们课堂教学要"更精炼、更聚焦"；针对话题整合教学，建议老师们要"小目标、简设计、大动作、做实做透"。二是新中考命题导向探讨。提出了"基于调研测评考试分析的新中考命题导向研判与复习教学应对策略"，并对各题型提出了具体的复习教学建议及学习指导。

课堂教学展示、经验交流分享、专家主题报告，两天的研讨活动干货满满，收获多多，为下阶段的中考复习与备考明晰了方向。不同区县的优秀教师们齐聚一堂，在专家的指导帮助下，在与伙伴的交流研讨中，把握新形势，落实新理念，研究新变化，努力成为"高效的勤奋者"。