最美人间四月天，恰是读书好时节。读书是教师最好的修行，只有学而不厌，才能诲人不倦，才能永葆教育的初心和情怀。为了进一步提高全体教师的人文素养，提升教育理论和实践水平，4月22日中午，夹浦中学组织全体教师开展了一次以“以书为舟，逐光而行”为主题的读书交流活动。活动由该校教科室及工会协同组织，教科室主任温晖明主持现场交流会。

本次读书交流活动，学校邀请了敖永莲、陈爱萍和高宇三位青年教师进行读书交流分享。分享过程中，三位老师从书内的精彩片段、自己的读后感受出发，结合自身教学实践，从不同的角度畅谈了自己的读书收获和感悟。在她们分享的文字芬芳里，有登高，有望远，还有梦想；在她们阅读的馨香里，有生命，有生长，还有未来！

阅读交流是一场思维的碰撞，每一点收获都迸发着智慧的火光。敖老师围绕《人间值得》这部书，从作者简介、整体内容、推荐赏析及阅读感悟等四个方面，表达了自己的阅读心得：如何把生活过得有味道，如何积极地工作，把自己变得更好，这些都是选择题，而这些答案就在日常的细节里。有人曾说，简单的东西不一定是最好的，但最好的东西一定是简单的。我想，最理想的生活状态就是将问题简单化，不要对未知的结果，存在太多复杂的想法；不要期待过多，对生活中的小事心存感激，这样才不负生活。陈老师结合王福强校长的《我，就是教育——一个草根教师的成长启示》，从教师的职业底线、专业水准、工作态度和生活态度等四个方面谈了自己的深刻启示，让全体教师感同身受。高老师侧重以近期去江苏南通进行班主任跟岗学习成果为主题，畅谈了班主任专业成长的路径方法，从班主任队伍建设、班集体建设、班级特色活动和教育合力形成等四个维度分享了自己的学习感受，表达了自己作为班主任对未来的期许。

据悉，此次读书活动是该校青年教师“扬帆太湖”成长规划系列之一，该校旨在通过课堂教学、课例研讨、作业设计、读书分享、论文撰写、课题研究等活动，多方面深层次提升青年教师的理论素养、教学能力、研究水平，进而促进其专业能力的整体发展。