为了深入贯彻实施《高中语文课程标准》，进一步加强新课程新教材新课标背景下高一语文课堂教学研究，探索培养学生语文学科核心素养的有效途径，５月２７日至２８日，湖州市高一语文教师齐聚德清县求是高级中学共同开启了研讨之旅。本次活动内容是通过“若干篇课文”的梳理与探究，进行比较阅读，提升学生语文学科思维。湖州市教育科学研究中心副主任、高中语文教研员周凌，三县高中语文教研员及各校高一语文备课组长与教师参加本次活动。

５月２７日下午，湖州市教育科学研究中心副主任、高中语文教研员周凌出席并主持开幕仪式。德清县求是高级中学校长王于超致欢迎辞。王校长对与会的专家与教师们表示热烈而诚挚的欢迎，并介绍了德清求是高中的办学特色与发展情况等。

德清求是高中殷瑞莉老师上了一节具有求是实效课堂特色的展示课，题目为“共生与互动：环境之于人物的意义”。殷老师邀请了三位同学分别扮演了林冲、祥林嫂、别里科夫，引导他们打破限制，展开一场跨时空的对话。紧接着，殷老师引导学生将三者进行对比分析，学生们在品读探究的过程中逐渐体会到人物与环境之间的关系：共生与互动。

浙工大附属德高胡平老师上了“中外戏剧冲突的艺术手法鉴赏”一课，她以《窦娥冤》“押赴刑场”“临行发誓”《雷雨》“周鲁相认”《哈姆莱特》“内心独白”这几个场景中爆发的矛盾冲突入手，带领学生对选段中的台词艺术、舞台说明进行赏析，聚焦人物与三部戏剧中关于“命”的相似台词，从而使学生深入感受中外戏剧冲突中的外显与内隐。

安吉高级中学刘孝军老师“小说叙述视角的选择与转换——必修下第六单元小说联读”一课，带领学生梳理了《林教头风雪山神庙》《促织》《装在套子里的人》几篇课文的叙述视角，把握不同视角的特征，探究叙事视角的转换，从更深一层次分析作者选择该叙述视角背后的创作意图。

湖州菱湖中学卢建红老师的“冲破无形的桎梏——探究小说中人物命运与社会环境的关系”一课，由“高考前烧香拜佛”这一舆情热点引发同学们的积极思考，激发学生兴趣，引导学生对待问题追根究底，引得在场的听课老师赞叹不已。

长兴县华盛高级中学唐姝婷老师的“珍视悲剧价值，追寻生命意义”一课，从窦娥、鲁侍萍等典型的悲剧角色入手，通过探究其身世、性格、矛盾冲突等，引导学生深入思考悲剧的价值：和美的人生不仅仅是物质的丰富和满足，更重要的是精神的富足和内心的和谐，而“悲剧”让人们窥见了生活的另一种可能，让学生们深刻知晓只有读懂戏剧人生，明晓悲剧价值，才能更好地珍惜当下的幸福，成就现实的和美人生。

五堂精彩的展示课引发了与会教师的频频点赞与讨论。长兴县太湖高级中学的陶红霞、安吉高级中学倪红梅老师、德清六中姚丹老师与湖州市行知中学凌云老师分别对这几堂课一一作了精彩的点评。

德清六中的姚丹老师以“群文阅读下的高中语文戏剧教学策略”为题，以高中语文必修下册戏剧单元教学为例，探析大单元背景下阅读教学的具体实践策略，指出随着课程改革的深度推进，突破传统教学模式势在必行，教学设计时应合理把握“学习任务群”与“人文主题”双线结构，有效渗透语文学科核心素养。

安吉高级中学倪红梅作题为“曲折生姿显魅力，尺幅兴波有技巧”的讲座，她指出教学时应引导学习了解并掌握叙事角度、叙事时生发波澜的常用方法并运用到写作中，提升写作能力。教师要培养学生观察感受生活的能力，注意利用事件本身的复杂性、曲折性，写出引人入胜的文章。　

长兴县太湖高级中学陶红霞老师以“议学有度　引思拓趣—戏剧群文教学的建构与设计”为题，提出群文阅读的价值和必要性，她认为戏剧群文阅读的建构与设计应议学有度，引思拓趣。课堂的建构应以学生为主体，教师为引导，同时应灵活运用多种阅读方法，问题的设计应具有广度、深度和精度，做到“问之有度，生成有道”。

湖州市行知中学凌云老师以“在梳理和比较中建构支架，在探究和思辨中进阶思维”为题，提出教师要落实精准教学，可以联动单元板块，促进单元学习目标的落实；为学生搭建学习支架，以驱动任务深度实施；为学生建构活动情境，满足其现实生活的需要；教学时应重视语言实践，落实语文核心素养的培养。

长兴县教科研中心郑萍老师、湖州市滨湖高中朱云蕾老师、安吉昌硕高中吴建刚老师、德清一中茅敏霞老师和长兴中学黎越老师围绕如何通过“梳理与探究”提升学生语文核心素养开展圆桌论坛。五位教师各抒己见，积极研讨，集思广益，针对高一语文教学实践中存在的问题展开了一场深刻且生动的交流。

点评结束后，湖州市教科研中心副主任、高中语文教研员周凌为本次活动进行总结。周老师指出在新课标背景下，语文教学如广袤原野，而语文教师正是林间寻路者，携手同行共探教学之幽径，任重道远故步履不息。通过此次活动，教师们能够汲取更多有用的语文教学经验，进而为学生带来更加生动、精彩、高效的语文课堂。

本次研训活动取得圆满成功，周凌老师代表市教科研感谢德清求是高中的精心准备，感谢开课交流的教师，感谢所有与会的专家同行。

此次高中语文教育教学研讨盛会，不仅为湖州市名优教师培养提供了重要平台，也为德清求是高中语文教学的革新与发展注入了新的活力。教而不研则浅，研而不教则空，与会教师们会汲取本次教研活动的灵感，在实践中深思，在交流中成长，在语文教育的浩瀚星空中，散发温润而坚定的光芒。