为进一步推进长兴县“评价改革”工作有效实施，提升教师评价能力，解答当前热点难点问题，2024年6月20日，长兴县幼儿园“邀约式评价”现场对话活动在长兴县中心幼儿园开展。本次活动邀请浙江省教育厅教研室学前教育教研员虞莉莉，长兴县教育局党委委员、副局长吴涛，长兴县教育研究中心主任张平华，长兴县教育局基础教育科副科长董云，长兴县教育研究中心幼教教研员沈铁军，长兴县教育研究中心幼教教研员徐季琴，浙江开放大学长兴学院师训处沈云作为评委。参加活动的还有长兴县幼儿园教师主题审议90学分初级培训班的学员、各园副园长及骨干教师近60人，以及线上30余所幼儿园的园长、老师们。

活动伊始，沈铁军老师基于审议发展、邀约式评价回顾一路审议承载发展。随后，长兴县中心幼儿园业务副园长朱惠敏带领大班组教师围绕“循环水乐园”项目活动，聚焦“儿童有意义的学习与教师支持”这一话题展开主题后审议活动。接着沈铁军老师组织开展了“现场邀约式评价‘故事会’”活动，长兴县机关幼儿园周文波、长兴县小浦镇中心幼儿园姜雪娇、长兴县长桥中心幼儿园业务副园长卢利利、长兴县水木花都幼儿园业务副园长张晓菁等多位教师基于幼儿评价展开多维度的分享与碰撞。

长兴县教育局基础教育科副科长董云对本次活动进行评价，指出教研活动是实践、反思、研究再反思的过程，在过程中教研组织者能走进每一位孩子，走近每一位老师，能结合本园现状进行有效地分析，推动教师专业成长。

长兴县教育研究中心主任张平华对本次活动给予高度肯定，指出本次教研是一次有态度、有意义、有温度、有长度的教研。张主任从幼小衔接双向渗透、有效教研两个维度对本次活动进行了详细地分析。张主任表示本次活动看到了教师的智慧与思维，看到了8年始终坚持做一件事的研究精神，提出在未来的工作中积极做好双向奔赴的研究支持。

浙江省教育厅教研室学前教育教研员虞莉莉对本次活动进行现场点评与指导，对本次教研的组织形式和聚焦话题进行了充分的肯定，围绕教研中讨论的共同话题做了专业的、深刻的解读。虞老师指出：项目活动要让每一位孩子树立自信心，能从不同角度看问题；教研一定要有真实情境的问题；一切有效的教学起始原点就是了解儿童的经验。

本次活动让教师在学习和研讨的过程有了进一步的理解与思考，深刻认识到做真教研的价值与意义。在场教师表示课程审议是教师思维碰撞、相互学习的过程，要尊重儿童，跟随课程，做教育的有心人。