6月10日，湖州市小学语文“湖畔探课”——基于阅读与表达教学“关键问题”解决的专题研讨活动在长兴县和平镇中心小学顺利开展。此次活动聚焦新教材背景下阅读与表达教学的难点，为一线教师搭建了交流与成长的平台。

长兴县、德清县、南浔区的四位老师分别执教《火烧云》《暴风雨来临之前》《这样想象真有趣》等课，通过品读词句、抓关键词、提炼写作策略等方式，引导学生感受自然之美，提升想象与习作能力，落实读写结合理念。湖州市和安吉县两位老师分别展示了《爱护眼睛保护视力》和《纸的发明》说课，体现了跨学科理念，落实语文要素。

德清县上柏小学倪晓琴老师作《新修订教材单元要素的解读与教学实践》专题讲座，阐述了新教材单元阅读要素教学的整体设计思路与实践方法。长兴县教育研究中心莫晶老师作《遵循学习逻辑 建构表达类教学路径》讲座，强调表达类教学要注重学情前测、字词联结、整体感知和读写迁移，为教学提供清晰路径。

最后，浙江省特级教师、湖州市小语教研员盛新凤老师作活动总结，肯定了活动的重要意义，鼓励教师在日常教学中持续探索阅读与表达的融通路径，助力学生成长。

和平小学将以此次活动为契机，持续搭建教学研讨平台，赋能教师专业成长，推动学校语文教学质量稳步提升。