为培养学生热爱劳动的美好品德，感受劳动创造美好生活的现实意义，激发学生关注自然、热爱自然的情感，提高劳动实践能力，菱湖实验小学开展了以“趣劳动　乐成长”为主题的劳动实践系列活动。

本次实践活动设置了水果拼盘制作、时令蔬菜种植和番薯收获三个主题课程，让学生从书本走向实践，从课堂走进自然，体验耕耘的辛苦，感受收获的喜悦，掌握劳动技能，收获知识与快乐。

１０月３０日下午，四年级的同学们在老师的带领下，齐聚食堂，六人为一小组，进行水果拼盘制作活动。学生们充分发挥自己独特的想象力，展现出了惊人的创意和动手能力。他们巧妙地将各种水果切割、组合，创作出了一个个色彩斑斓、造型独特的水果拼盘。这个过程不仅锻炼了学生的观察力和动手能力，还激发了他们的创造力和审美能力。看着自己亲手完成的作品，学生们的脸上都露出了自豪和满足的笑容。

１１月６日中午，同学们以班级为单位来到绿科园种植基地，在老师的指导下，有条不紊地进行翻土、挖坑、分苗、栽种、浇水等劳动。经过一个小时的劳作，绿油油的菜苗整齐地栽满了三块田地。这个过程让学生们深刻体会到了农民的辛勤付出和劳动的价值。

番薯收获活动是本次劳动实践系列活动的高潮部分。１１月下旬，绿科园的番薯到了收获的时候，老师们准备了锄头和箩筐，带领高年级的同学们前往绿科园挖番薯。只见他们有的弯下腰，用锄头小心翼翼地在番薯藤周围挖土；有的两两合作，一个负责挖土，一个负责把番薯拽出来。尽管有些同学不小心弄了一身泥，但脸上依旧洋溢着开心的笑容。老师们也没有闲着，他们在旁边指导同学们正确的挖掘方法，还不时地提醒同学们注意安全。当一个个饱满的番薯被挖出时，学生们欢呼雀跃，仿佛找到了宝藏一般。最后，同学们将收获的四十余斤番薯用袋子分装好，带回家与父母一起分享这份香甜。

菱湖实验小学始终坚持立德树人，落实五育并举，本次活动就是将劳动教育与五育融合的一次生动实践，帮助学生在劳动中树立品德、增长知识、强健体魄、发现美、创造美。