为切实优化幼儿园《“剪”出我精彩》精品课程建设，以更专业、更广阔的教育视野，促进儿童的学习与发展。12月4日，长兴县李家巷镇中心幼儿园邀请浙江师范大学吕耀坚副教授入园指导课程建设，县中心幼儿园共同体各园园长及骨干教师共60余人参与此次活动。

剪纸教学展风采。上午，该园2位教师分别展示了两节剪纸特色的集中教学活动。唐雪兰老师执教的大班剪纸活动《云朵一样的八哥》中，孩子们大胆想象八哥飞回森林后发生的故事，并以剪纸和绘画相结合的方式创作故事，体验创作的快乐。周燕燕老师执教的大班思维共享活动《秋》中，孩子们结合自己创作的剪纸作品，对作品的色彩、形状、内容等进行了大胆想象，在彼此共享中感受作品的美。接着两位教师分别进行了说课，对活动设计的意图、目标、环节以及开展中的困惑等进行了阐述。同时，该园周慧琳老师对幼儿园《“剪”出我精彩》精品课程进行了简单汇报。她从课程理念、目标、内容、实施等几个方面进行了具体的阐述，也对如何进一步优化课程提出了困惑。

精准点评启新思。吕教授针对集中教学活动和汇报进行了细致点评。两节集中教学活动的内容有趣，能让孩子在充分表达与表现与创意中，有美的感受，但作为教师也需要更进一步明确艺术活动的相关核心经验以及思维辨识能力。针对课程汇报，吕教授指出，该园将“剪纸育人”践行到底，是贴合当下的育人目标的。但在课程建设中要注重逻辑起点的正确，从文化传递和社会需求的视角出发；要学会“舍得”，要有充分的“文化自信”，坚守自己的“课程底线”，不盲目跟风。

专家讲座明方向。下午，吕教授为大家带来专题讲座《“文化自信”视域下的几个早期教育观点》。吕教授以理论结合实例的形式，从文化自信出发，对儿童发展和教育目的的关系、游戏与教学的关系进行了深入解读，提出教学要基于儿童发展，但更要超越儿童发展，教师要能教、会教、敢教，为孩子的成长提供支持，促进孩子德智体美劳全面发展。教育也应基于孩子天性，但天性不可随意释放，需要基于个体发展的可能在教育目的下予以引导。最后，吕教授也表示，希望大家既要顺应儿童自然发展，又要将儿童发展纳入社会需要的轨道，始终坚持“为党育人、为国育才”的意志，做有效的教育。

本次入园指导，为该园精品课程的优化和持续发展注入新的动力。该园将不断优化《“剪”出我精彩》课程实施路径，更适宜地促进孩子的学习与发展，为让每一个孩子都闪闪发光不懈努力！