为进一步提升班主任与家长沟通能力、班级环境创设能力，3月29日上午，湖州南浔兰生宏达实验学校围绕“‘通’达共赢，‘境’润童心”主题，组织开展小学部班主任培训活动。培训由金雅婷老师主持，校长祁建敏、师训处主任倪学文、德育处副主任帅国琴出席，小学部全体班主任参加。

本次培训特邀上海未来教育学院首席课程教育导师沈贇做主讲导师。培训分为两个部分，第一部分是有关如何与家长沟通，第二部分是如何打造班级环境创设。第一部分，沈老师用明快亲切的语言，深入浅出，通过身边一个个鲜活的案例，着重从“家长对孩子的成绩过度关注”“家长对教育方法的质疑”“家长对孩子行为问题的担忧”“家长参与度不足”四个方面引导班主任掌握与家长沟通的方法。

第二部分，沈老师提出“让教室的每一面墙都会说话”，通过创设岗位布置墙、安静角、奖励墙和主题欢迎墙等板块，打造班级文化。沈老师开展“年级组头脑风暴，班级环境创设排版”活动，让各年级组寻找目前环境创设存在的问题，再从主题区中找出想要增设的板块，结合导师的建议，最后修订完善班级环境创设的内容。 

最后，祁建敏校长高度评价了此次班主任培训活动，肯定了全体班主任的工作，并对班主任提出了切实可行的建议。他指出，在班主任工作中，要善于借助同伴、领导和家长的力量，多看书，多学习，进一步提高班级管理能力，做智慧型班主任。

“双减”背景下，五育并举，“如何取得家长的配合、如何创建班级文化”显得尤为重要。此次培训精彩纷呈，班主任们收获满满，班主任纷纷表示在今后的工作中会一一去实践，去反思，去总结，以更好的工作状态投入到班主任工作中去。