为进一贯彻落实“五育并举”工作，持续推进学业评价改革，更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感，6月20日，长兴县第二小学解放路校区开展了以“助奥运我先行 慧玩慧学慧成长”为主题的非纸笔测试活动，此次活动面向一、二年级学生，抓住“迎奥运”的契机，将历届奥运赛事，为奥运健儿加油融入游考，让学生沉浸式感受奥运背后的文化知识，真正落实“五育并举、减负增效”。

一、二年级学生在经过一学期的学习之后，有了一定的学习收获。基于其年龄特征和学习规律，学校教导处精心部署，以“双减”政策为背景，紧扣学科核心素养及教材内容，结合一、二年级学生心理特点和学校工作实际，用学生喜闻乐见的活动方式设置了测评内容，分别从“语、智、科、艺、体”五方面开设十一个考察项目。

将奥运盲盒融入认字、组词、背诵环节中，孩子们个个发音标准、绘声绘色、声情并茂；为奥运健儿加油，说说自己敬佩的运动员，在口语交际中做到了敢说、会说、乐说，顺利完成了闯关挑战；“台上十分钟，台下十年功”，每一次竞技都是坚持不懈、艰苦训练的成果，为传承奥运精神，孩子们将本学期掌握的生字新词、名人名言记录在书签上。老师们认真把关，注重激励，客观评价。

在奥运赛事情境中融入计算和图形考察要素，更让学生在游戏与体验中实现数学学科考察；小小的扭扭棒在孩子们小小的手中，扭一扭，摆一摆，也能变成各种运动人物形态；以“歌曲才艺我拿手”为主题的音乐测评项目，展现了孩子们的精神风貌，他们用美妙的歌声点燃了满满激情。体育模块主要考察孩子们的跑跳技能，他们既紧张又兴奋，使出浑身解数，铆足劲争取在有限的时间内超越极限，挑战自己。

一直以来，学校的非纸笔测评主打“趣味+实用”进行策划，让学生在生活中学习，在学习中实践，在实践中成长，是学校致力的方向。下一步，学校将以此为契机，努力做好综合评价改革，让每个学生都能成为学习的主人，让老师和家长看见每个学生的不同成长！

 长兴县第二小学的非纸笔测评活动得到了家长和学生的一致好评。家长们认为，这种测评方式不仅减轻了学生的学习压力，还激发了学生的学习兴趣，让学生在玩乐中体验学习的成效，体验学习的乐趣。学生们也表示，非常喜欢这种测评方式，觉得既有趣又能学到知识。