为切实推进学生心理健康教育工作，建立和谐的亲子关系，4月1日，安吉县心理健康教育送辅导进校园暨中小学心理教师专业技能培训活动在安城中学开展。

活动首先从两节团体辅导课中拉开序幕。安城中学樊理洋老师带来《从有“碍”沟通，到有“爱”沟通》一课，在轻松氛围中引导学生探索亲子间的情感连接，并教授了实用的沟通技巧，助力学生在家庭对话中表达自我同时增进亲情。第二初中宋汉其老师的《亲子交流一点通》，课程设计巧妙地融入了多种互动性强的动手活动，不仅让学生在参与中学习，还鼓励他们分享个人感受，极大地提升了课堂的活跃度与学生的参与感。

观摩课结束后，几位专家评委对两节课都进行了细致入微的分析与评价，充分肯定了两位老师在课程设计上的用心，通过互动环节和实际案例让学生更好理解父母，并掌握了实用的沟通技巧。同时，评委们也诚恳地给出建议，比如在课程内容的深度上可以做更多的挖掘，以适应不同年龄段学生的需要；在教学方法上，可以尝试更多样化的形式来增强学生的参与感和体验感。

下午，县教科研中心书记章艺红老师带来了主题为《心理辅导活动课的实施与评价》专业技能培训讲座。章老师聚焦于提升教师们设计、执行和评估心理辅导课程的能力，引导教师利用心理学理论及其在课堂上的应用、如何创建支持性和包容性的学习环境以及有效的反馈机制来评估学生的进步。随后县科研处主任钱洁老师就“心理健康教育促进学生家庭亲子关系的有效途径”这一话题展开研讨，探讨如何搭建家校共育的桥梁，并分享了一些成功的策略和方法，旨在加强父母与子女之间的沟通和支持。

安城中学一直关注学生心理健康教育工作，此次活动让更多专业的心理健康教育资源走进校园，不仅为安城中学学生带来了宝贵的心理成长体验，也为学校的心理健康教育工作注入了新的活力，是学校心理健康教育工作的一次新尝试。