5月23日，“新课标理念下整本书阅读任务群研讨暨和美手边书乡村助读活动”在湖州市仁皇山小学举行。湖州市吴兴区城南实验学校语文教师、湖州市小学语文“湖畔小语”研修班部分学员、部分小学语文名师工作室成员及湖州市仁皇山小学全体语文教师参与活动。本次活动围绕新课标精神探寻整本书阅读教学新范式，以阅读助力乡村教育。

活动以“课例展示+讲座引领”形式展开，呈现多元教学实践与深度理论思考。三堂示范课各具特色：沈一飞老师以《俗世奇人》推进课为例，通过 “三国杀人物卡” 情境导入与小组合作设计 “奇人卡”，引导学生透过文本细读感悟人物与语言之奇；包健老师在《在 “故乡” 中遇见鲁迅》导读课上，以 “苍蝇” 意象勾连文本比较阅读，并借助视频展现鲁迅的多元身份，拉近儿童与经典作家的距离；肖秋萍老师则以《人间草木》为载体，结合节气摄影与生活体验，带领学生化身 “小编辑家”，将阅读与审美、生活观察有机融合。

下午的讲座中，徐虹副校长以 “文影对读” 为切入点，提出革命文化题材教学的 “以影证文、以影比文、以影链文” 路径，让抽象的红色教育变得可感有情；沈建方老师则从整本书阅读的教学设计、教师角色定位等维度展开理论指导，强调 “整体把握” 与 “文本细读” 结合的重要性。活动尾声，市教研员盛新凤肯定三节课的任务驱动、系统思维与多元策略示范，呼吁教师构建个性化整本书阅读课程。

本次活动的成功举办，为仁皇山小学深化教学改革、提升育人品质注入了强劲动力。它不仅为学校语文教研组探索“整本书阅读”教学新范式提供了鲜活案例与理论支撑，有效破解了革命文化题材等教学难点；更是一次学校课程建设与教研成果的精彩展示。学校将积极履行社会责任，推动教育均衡发展，将优质教育资源辐射至更广阔天地。