当周三放学的铃声响起，吕山小学的孩子们迎来的不是繁重的书写作业，而是一片自由探索、动手创造的科创天地。十一月，学校以“快乐‘山三’日”为主题，组织开展了一系列丰富多彩的科创实践活动，引导学生在玩中学、在做中思，点燃科学梦想，培育创新精神。  

本次活动以“科创”为主线，分四周有序推进，层层深入：  

第一周：奇思妙想·我是小小发明家  

第二周：自然王国·我是小小生物家  

第三周：异想天开·我是校园工程师  

第四周：创意设计·我是小小设计师  

每周活动围绕相应主题展开，鼓励学生观察生活、大胆想象、动手实践，在项目式体验中提升综合素养。  

每周三，校园里洋溢着浓厚的创作氛围。孩子们或独自构思，或小组协作，将创意转化为一件件充满童趣与智慧的作品。为集中展示本月活动成果，学校特别举办“科创作品展”，陈列了学生们亲手制作的小发明、自然观察记录、模型设计、创意图纸等。展区吸引师生频频驻足，大家在不同作品前交流想法、分享创作心得，科技与梦想在这里悄然生根。  

“快乐‘山三’日”不仅是吕山小学拓展素质教育路径的一次生动实践，更是学校落实“双减”政策、促进学生全面发展的积极举措。许多学生在活动反馈中写道：“我最喜欢星期三了！”“我以后也想当科学家！”“原来科学这么有趣！”这些真挚的话语，折射出活动在孩子心中播下的科学种子。  

每一次动手实践与思维碰撞，都在为孩子们的成长积累宝贵经验。科创教育是一条持续探索的道路，吕山小学将继续拓展寓教于乐的活动形式，帮助学生在快乐中学习、在创造中进步，着力培养具有探索精神和实践能力的时代新人。