６月２０日，湖州市吴兴区太湖小学面向一、二年级学生开展了一场主题为“梦想启航，‘职’击未来”的非纸笔学科分项测评活动。该活动突破传统纸笔测试形式，将学科知识技能考察融入职业角色体验，探索五育融合与生涯教育启蒙的结合。

各学科测评均创设了真实职业情境。语文测评中，一年级学生扮演“启航出版社”校对员，完成句子正误辨识；二年级学生则需找出并改正句子中的错别字。数学测评在“新青年大百货”场景中展开，学生作为“售货员”处理模拟购物需求，运用加减法计算并完成找零。

体育测评以“好运来快递站”为背景，学生化身“快递员”运送篮球，同时完成单双脚跳跃、绕杆等体能挑战。科学测评环节，一年级学生介绍动物特征，二年级学生则扮演“科学家”对动物卡片进行分类并阐述依据。音乐测评在“红太阳理疗愈站”场景下，学生分组演唱传递感恩主题的歌曲；美术测评中，“扬帆广告公司设计师”则为虚拟公司设计主题海报。

此次测评通过沉浸式职业体验，引导学生在实践中应用知识、深化认知。校方表示，活动不仅有效评估了学生的学科素养，更在模拟社会角色中启发了学生的生涯意识，是一次融合知识实践与成长体验的教育探索。