12月4日国家宪法日当天，练市小学组织五、六年级学生开展宪法晨读主题活动，以诵读、讲解相结合的形式，让宪法精神融入少年成长，推动法治信仰根植校园。

晨光里的教室中，领读老师带领学生手持宪法节选读本，以洪亮而坚定的声音逐句诵读条文。“以前觉得宪法离我们很远，今天读的时候，每一句话都像在讲‘我们的权利’。”六年级学生李同学说，读到“公民的人格尊严不受侵犯”时，她立刻想到了课堂上“尊重同学”的守则，“原来这些日常的规则，都和宪法有关系”。同学们神情肃穆、目光专注，在沉浸式诵读中触摸宪法的庄严，也逐渐读懂“根本大法”与自身成长的紧密联结。

晨读结束后，学生们的讨论热度未减。“我知道了，我们能安心上学、受保护，都是宪法在‘撑腰’！”五年级的张同学举着读本分享感受，不少同学纷纷点头——原本抽象的法律条文，在诵读与共情中变成了可感知的“权利温度”。

随后，学校党员教师结合学生们的现场反馈，以“宪法如何守护我们”为主题，用“校园生活里的权利”“遇到困难找谁帮”等贴近生活的案例，解析宪法中未成年人受教育权、人身权等内容。“原来宪法不是‘写在纸上的文字’，是真的能保护我们的‘护身符’！”听完讲解后，学生王同学的感慨，说出了不少人的心声。

此次活动是练市小学“以爱育人”理念的具象落地：不仅通过晨读让学生“走近”宪法，更以学生的真实感受为纽带，让法治从“认知”走向“认同”。这种将法治教育融入日常德育的方式，既帮助学生扣好“人生第一粒法治扣子”，更让“知法、懂法、守法、用法”的意识成为少年成长的底色。未来，学校将持续深化法治教育常态化，以宪法为支点，培育具有规则意识与法治精神的新时代好少年，为青少年法治素养培育构建坚实的校园阵地。